Purple Campus startet Uptool-Test

Purple Campus wurde 2021 gegründet und vereint die ehemaligen Ausbildungszentren der Industrie- und Handelskammer der Region Okzitanien. Es ist ein Ausbildungszentrum, das jedes Jahr mehr als 10.500 Auszubildende und 12.000 Angestellte, Führungskräfte und Bewerber ausbildet.
Im Jahr 2022 führt Purple Campus gemeinsam mit Haikara, dem Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft (BBW) und der Universität Lettland einen Test zu verschiedenen digitalen Lernmethoden und deren Effizienz durch.
Die Abteilung Pädagogik unterstützt Trainer in ihrem pädagogischen Ansatz auf mehreren Ebenen:

• Ausbildung in Pädagogik;
• Praxisaustausch;
• Unterstützung beim Einsatz digitaler Tools;
• Harmonisierung der Stundenvolumina und Bildungsverläufe;
• Anpassung der Ressourcen (Räumlichkeiten, Werkzeuge, Methoden).

Die Möglichkeit, die Lernpräferenzen der Lernenden und insbesondere deren Wirksamkeit besser zu verstehen, ist ein wesentliches Element für die Anpassung und effektivere Gestaltung der Pädagogik.
Daher vertraute Purple Campus auf sein digitales Team, seine Trainer und Lernenden, um einen groß angelegten Test mit 2.000 Lernenden durchzuführen. Von Februar bis Mai 2024 absolvierten Purple Campus-Lernende unter der Aufsicht von Trainern nach dem Zufallsprinzip die Uptool-Tests.
Die Ergebnisse, ergänzt durch BBW-Tests, werden im Sommer 2024 von der Universität Lettland verarbeitet.
©Purple_Campus_Occitanie – Foto Alexandre Boittelle

Uptool: Testkonstruktion

Der Aufbau der Uptool-Tests erforderte Beratungs- und Konfigurationszeit.
Nachdem die zu evaluierenden Lernmethoden festgelegt waren: Lesen, Videounterstützung und interaktive Inhalte, mussten ausreichend übergreifende Themen festgelegt werden, die Menschen mit unterschiedlichen Profilen (Kultur, Alter, Geschlecht, Branche, Erfahrung usw.) betreffen und interessieren könnten. .). Es entstanden 3 Themen:

• Mathematik: Elemente der Stufe 3
• IT: zu Hardware- und Softwareelementen
• Die Medien.

Auf jedes Thema spezialisierte Trainer haben informative Inhalte und Niveautests erstellt. Diese „rohen“ Elemente waren Gegenstand eines Austauschs zwischen den verschiedenen Projektpartnern, bevor ein Konsens erzielt wurde. Ausgehend von den Rohinhalten konnte Haikara mit der Produktion der Testkapseln mithilfe verschiedener Designtools für Trainingsmodule beginnen. Ergonomie und Führung in den Kapseln waren die Leitmotive der Partner, die es ermöglichten, optisch ansprechende und einfach zu bedienende Inhalte (Navigation, Verbindung) anzubieten.
Zudem wurde eine Testphase der Tests durchgeführt und erforderte zahlreiche Anpassungen und Korrekturen, bevor die Inhalte zur Verfügung gestellt wurden. Durch die Definition von Panels, Testbedingungen, Nachbereitungen und Planung über LMS-Plattformen konnten zudem gesetzte Fristen eingehalten und eine zufriedenstellende Beteiligung gewährleistet werden.
©Purple_Campus_Occitanie – Foto Alexandre Boittelle